4月9日下午，自动化学院三为文化育人工作室联合芯晴心理健康协会共同举办一场别开生面的“春日读书分享会”。师生们围坐于腊梅树下，共赏心理学经典《翻越你的山：从自我破坏到自我掌控》，在书香与自然美景的交融中，深入探索自我成长的奥秘与心理赋能的力量。

以书为媒，搭建心灵对话平台。本次活动以“书籍阅读+心理疗愈”为主线，围绕书中“突破自我设限”“建立内在掌控感”等核心议题展开。活动伊始，芯晴心理健康协会指导教师刘羽以“登山者视角”切入，引导参与者思考：“成长如同翻越山峰，我们如何觉察并跨越内心的阻碍？”现场通过“漂流书签”互动环节，鼓励学生写下近期困扰或目标，随机交换后以书中理论为彼此提供建议。自动化专业学生王同学在书签中写道：“我总因害怕失败而拖延，但书中‘行动是打破焦虑的钥匙’这句话让我决定从小目标开始尝试。”

情景交融，自然赋能心理成长。为增强体验感，活动充分利用寒园花园得天独厚的自然环境，精心布置“自由朗读角”“宁静冥想草坪”“心灵之声树洞”等互动区域，在“文章即兴朗读”环节，控制工程专业李同学朗诵道：“人生中最大的障碍，莫过于你自己。当理想与现实的差距形成一道难以逾越的鸿沟，你奋力填补却屡遭自我阻碍，痛苦与不适随之而来，这便是自我破坏的阴影在作怪。”现场还通过“情绪涂鸦墙”记录即时感悟，斑斓的色彩与文字交织，构成独特的“心理成长地图”。

专业引领，解码自我赋能路径。三为文化育人工作室助理负责人刘羽老师结合中华传统文化智慧与自动化专业特色，将书中“系统化思维”与学业规划相连结，指出“就像调试控制系统需要反馈机制，人生也需要不断校准目标”，帮助学生具象化理解“从认知到行动”的转变逻辑。

春日读书分享会是自动化学院三为文化育人工作室与芯晴心理健康协会深度融合的创新实践，后续学院将通过“线上共读社群”“心理书籍漂流站”等形式多维延伸，打造持续性育人场景。学院党委副书记翟雨翔表示：“我们期待以‘轻量化’的户外活动打破传统教育边界，让学生在自然与人文的交融中实现自我觉察与赋能，真正将心理成长融入日常。”